Projeto: Uma semente, uma planta?

Objetivo do Projeto

 Possibilitar momentos de experimentos, observações e registros dentro do tema, assim como muitas descobertas.

Este Livro "Uma viagem com muitas mães" deu início ao nosso projeto.

 Trata de uma sementinha que viaja até se tornar uma grande árvore.

SURPRESA!!!!

Uma caixa apareceu em nossa sala !!

Todos ficaram curiosos.

"Acho que é para o Matheus, porque ele que está de aniversário" (afirmou um deles)

Adivinhem... o que tem aqui tem haver com nosso projeto...

Terra, Vaso, semente e colher de jardinagem...

O que temos que fazer agora?

Matheus plantando a sua sementinha....

Vini... Observando como é uma pequena semente....

e descobriu que é uma casquinha..

                                                         Matheus e Letícia... semeando Alface

Douglas... preparando a terra para colocar sua sementinha....

Projeto

Neste semestre o blog será atualizado com atividades do novo projeto.
Aguardem!

Matemática

Hora de fazer compras...

Escolher produtos de ALIMENTOS e HIGIENE

Agora vamos escolher nos encartes 1 produto de higiene e 2 alimentos e resolveremos uma situação problema.

"Mamãe colocou em sua LISTA de compras 1 produto de higiene e 2 alimentos. Quantos produtos mamãe irá colocar no carrinho?"

Mãe

Mãe...
Teus braços sempre se abrem quando preciso de um abraço.
Teu coração sabe compreender quando preciso de uma amiga.
Teus olhos sensíveis se endurecem quando preciso de uma lição.
Tua força e teu amor me dirigiram pela vida e me deram as asas que precisava para voar.
Te amo mamãe.

ALFABETIZAÇÃO

Se o aluno sabe que o título é Atirei o Pau no Gato, ele tenta ler e verificar o que está escrito com base no que sabe sobre as letras e as palavras - sempre acompanhado pelo professor. O leitor eficiente só inicia a leitura depois de observar o texto, sua forma, seu portador (revista, jornal, livro etc.) e as figuras que o acompanham e imaginar o tema. Pense que você nunca viu um jornal em alemão. Mesmo sem saber decifrar as palavras, é possível "ler". Se há uma foto de dois carros batidos, por exemplo, deduz-se que a reportagem é sobre um acidente. Ao mostrar vários gêneros, você permite à criança conhecer os aspectos de cada um e as pistas que trazem sobre o conteúdo. Assim, ela é capaz de antecipar o que virá no texto, contribuindo para a qualidade da leitura. Telma Weisz (Doutora em Psicologia pela USP),
no site Educar para Crescer